Module 01
建立認知
先理解自己怎麼思考與決策習慣，才有機會找到適合的方向
透過不同工具建立對自己的理解、辨識思考模式與情緒反應，開始看見自己做決策背後的原因。
- 個人特質探究
- 決策風格辨識
- 價值觀排序
- 情緒與溝通模式
大學生尋路計畫
Pathfinder Program
01
關於尋路計畫 Overview
一套從校園開始，練習真實工作的學習歷程
尋路計畫（Pathfinder Program）由鄉育與大專院校共同合作，以決策設計（Decision Design）作為核心教育方法，從建立自我認知、決策思維、企業合作與專案實踐，協助學生逐步建立面對未來的能力。
學生將透過企業講座、深度參訪、經典決策案例、團隊專案與決策歷程日誌，反覆練習並理解自己如何思考、理解企業如何運作，建立屬於自己的工作思維與決策方法。
- #16 週課程
- #Decision Design
- #企業合作
- #Decision Log
- #個人成果作品
02
課程模組 Modules
在尋路計畫中，你將經歷的學習旅程
透過 6 次 Decision Log 決策紀錄、課堂討論、企業情境與個人分析報告，持續引導你整理思考歷程，幫助你理解自己的判斷模式、發現盲點，逐步建立屬於自己的決策方法。
Module 02
理解問題
理解不同的思考方式與視角，如何影響判斷、溝通與決策
透過經典案例與情境模擬，看見資訊如何被理解、偏誤如何形成，以及不同的人如何因為不同觀點而做出不同決策。
- 1996 聖母峰山難案例
- 問題定義與資訊判讀
- 認知偏誤與決策分析
- 角色模擬與團隊討論
Module 03
走進職場
把決策放回真實世界，理解企業如何思考、合作與創造價值
理解工作現場如何定義問題、協作溝通與推動決策，建立對職場的整體認識。
- 商業模式與產業觀察
- 黃金圈溝通演練
- 企業交流工作坊
- 深度企業參訪
Module 04
建立工作思維
將理解轉化為持續行動，逐步建立屬於自己的工作方法
透過專案實作、Decision Log 與反思，把每次決策累積成可延續的工作習慣與職涯能力。
- 企業專案與業師回饋
- 團隊協作與提案發表
- Decision Log：定期記錄決策、反思與修正歷程
- 建立個人職涯地圖
03
課程體驗 Experience
先體驗一次，真正的決策是什麼
以真實決策情境（1996 年聖母峰攀登案例）為核心，透過 6 個不同角色的視角、12 項決策能力考驗，讓玩家在各自的立場、資訊、責任與目標下做出判斷，體驗同一事件中可能出現的多元觀點與決策差異，引導學生辨識自身決策傾向，建立系統化思考與決策反思能力。
04
決策紀錄 Decision Log
決策紀錄（Decision Log）
每一次選擇，都在幫你更了解自己。
大學裡有很多選擇，選課、實習、社團、合作夥伴，甚至未來要走哪一條路。
比起急著找到「正確答案」，鄉育更希望陪你看懂：面對選擇時，你是怎麼思考、判斷與行動。
一學期完成 6 次 Decision Log、2 次決策模擬遊戲，系統將從你一次次的決策歷程中，逐步整理出個人的決策軌跡，並產出 3 份個人決策分析報告，幫助你看見：
- 決策風格我習慣怎麼做選擇？
- 思考盲點哪些因素容易影響我的判斷？
- 資訊判斷面對不同資訊，我如何辨識與取捨？
- 壓力決策時間與資訊有限時，我會怎麼反應？
- 成長變化經過一學期，我的決策方式改變了什麼？
05
關於決策設計 Decision Design
我們的方法，建立在研究之上
決策設計（Decision Design）是鄉育持續發展中的教育實踐，旨在回應當代青年面對資訊爆炸、高度不確定與快速變動環境下的決策挑戰。
我們借鏡國際教育研究，將社會情緒學習、決策科學、體驗式學習及職涯發展等研究成果，逐步轉化為適合青年學習的課程設計，並透過真實教學現場、企業合作與研究合作持續驗證與優化。
我們期待在實踐與研究的累積中，逐步發展出更完整、符合臺灣教育情境的青年決策教育框架。
社會情緒學習
理解自己，建立良好決策的基礎
培養自我覺察、情緒管理、人際互動與負責任決策能力，是近年全球教育最重要的核心發展方向之一。
決策科學
理解人如何判斷與做出選擇
借鏡決策科學對認知偏誤、資訊判斷與決策歷程的研究，培養更有品質的分析與判斷能力。
體驗式學習
在真實情境中建立能力
能力並非來自知識傳遞，而是在經驗、反思、概念化與再次實踐的循環中逐步建立。
職業發展理論
培養面向未來工作的準備度
整合職涯準備度與職涯適應力研究，培養青年因應未來工作、持續學習與生涯發展的能力。
06
學生成果 Showcase
學生企業案例分析＆Dream Board 計畫表
每一屆學生在課程中完成的專案與作品，會陸續整理在這裡。
學生企業案例分析：IKEA
高雄師範大學 114-2 顧客關係管理
學生企業案例分析：Rhode
高雄師範大學 114-2 顧客關係管理
個人職涯探索報告
成功大學 115-1 社會情緒學習：職涯藍圖設計
07
怎麼參與 Join
怎麼參與尋路計畫？
無論你是想加入課程的大學生，或想為學校引入尋路計畫的夥伴，都可以從下列分頁找到需要的資訊。若有未列出的疑問，歡迎與我們聯絡。
115-1學期開課資訊
尋路計畫目前主要與大專院校共同開設 16 週選修課；若你的學校已開課，可循校內選課系統加選，不限科系、不需任何先修條件。
| 開課學校 | 開課學期/日期 | 開課性質/對象 | 課程名稱 |
|---|---|---|---|
| 國立成功大學 | 115-1 | 選修/全校 | 社會情緒學習：問題辨識與策略規劃-個人決策力建立 |
| 國立清華大學 | 115-1 | 立德計畫學員 | 立德計畫領導人才培育計畫 |
| 國立臺灣大學 | 2026.09.09 | 醫學院專場 | 容錯率，是靠闖出來的——從學生到工作者，不該是一場毫無準備的跳躍 |
| 青澀芷蘭協會 | 2026.09.12 | 協會大學生幹部訓練專場 | 容錯率，是靠闖出來的——從學生到工作者，不該是一場毫無準備的跳躍 |
| 國立清華大學 | 2026.10.15 | 公開講座/全校 | 容錯率，是靠闖出來的——從學生到工作者，不該是一場毫無準備的跳躍 |
| 銘傳大學台北校區 | 2026.11.18、11.25 | 2 堂工作坊 / 全校 | 生涯規劃 |
| 銘傳大學桃園校區 | 2026.11.24、12.01 | 2 堂工作坊 /全校 | 生涯規劃 |
| 國立高雄師範大學 | 2026.11.30 | 公開講座/全校 | 容錯率，是靠闖出來的——從學生到工作者，不該是一場毫無準備的跳躍 |